뒤로 원문보기 | 미리보기 [ 원문보기시 소비되는 포인트 : 50 포인트 ] 기사명 [논문] 특수학급 공간구성의 학교급 특성에 관한 연구 / A Study on Special Class Layout According to School Levels 저자명 김진철 ; 강병근 ; 성기창 발행사 한국의료복지시설학회 수록사항 한국의료복지시설학회지 , v.15 n.3(통권 36호)(2009-08) 페이지 시작페이지(71) 총페이지(7) ISSN 12260762 주제분류 계획및설계 주제어 학교급 ; 특수학급 ; 공간구성 ; school level ; special class ; classroom layout 요약2 This study is to understand the situations of special education classroom layout, find differences according to school levels and summarize the findings in order to build up the indicators for special classroom layout. As for elementary school level, special classrooms are using multi-purposes desk or group desk for diverse activities such as basic learning and formation of basic life practice. The most frequent type in classroom layout is Type E which is for diverse coner-learning and play activities and the next is Type C which secures activity space. Because security of dynamic activity which most teachers find problematic is important, it needs more research to secure dynamic activity space within classroom. As for middle school level, the most frequent type in classroom layout is Type B which is equiped for computer aided learning and the next is Type C which secures activity space. Research for systematic layout of activity space is needed in order to secure the spaces of dynamic activity and basic job training. As for high school levels, mostly Type B which emphasizes computer activities is adopted and next is Type F which is capable for job training. The survey about the size of special education classroom proves that most teachers want one and half size classroom which in not such a large classroom. It is expected that more systematic research of special classroom layout according to school levels may reach for rational space layout. 소장처 한국의료복지시설학회 스크랩하기 추천문헌 이 논문을 열람하신 아우릭 회원님들이 많이 열람하신 논문을 추천해 드립니다. 국내·외 실태분석을 통한 특수학교 건축계획 방향 강병근(Kang Byoung-Keun) ; 성기창(Seong Ki-Chang) ; 박광재(Park Kwang-Jae) ; 김은경(Kim Eun-Kyoung) - 대한건축학회논문집 계획계 : v.23 n.11 (200711) 특수학교의 진로·직업교육 공간계획에 관한 건축계획적 연구 오형석(Oh, Hyoung-Seok) ; 최병관(Choi, Byung-Kwan) - 대한건축학회지회연합회 논문집 : Vol.17 n.05 (통권69호) (201510) 특수학교시설의 학습 및 생활공간에 관한 연구 김종영 - 대한건축학회 논문집 : v.12 n.9 (199609) [시론] 4차 산업혁명 시대, 건축의 대응 이명식(Lee, Myung-Sik) - 건축(대한건축학회지) : Vol.61 No.05 (201705) 렘 쿨하스와 카즈요 세지마 건축에서 나타나는 프로그램의 조직과 공간구성 방법의 비교분석 권경민 ; 김종진 - 한국실내디자인학회 논문집 : v.16 n.6(통권 65호) (200712) [특집] 소수를 배려하는 학교, 특수학교의 어제와 오늘 은동신 - 교육시설(한국교육시설학회지) : v.20 n.4 (201307) [특집] 국내 친환경 건축물 사례 분석 정지나 ; 김용석 ; 이승민 - 그린빌딩(한국그린빌딩협의회지) : v.9 n.1 (200803) [연구보고] 서귀포특수학교 교사신축 기본계획 연구 강병근 - 교육시설(한국교육시설학회지) : v.12 n.4 (200507) 국내 패시브건축물 설계 및 시공사례 이명주 - 한국그린빌딩협의회 추계학술강연회 논문집 : (200911) 프로그램과 다이어그램의 적용을 통한 건축 형태 생성 연구 윤혜경(Yoon Hae-Kyung) ; 김주영(Kim Ju-Young) ; 홍원화(Hong Won-Hwa) - 대한건축학회논문집 계획계 : v.26 n.02 (201002)