| 논문명 |
초.중등학교 화장실 계획에 관한 연구 / A Study on planning toilet facilities required in school buildings |
| 저자명 |
이화룡(Lee Hwa-Ryong) |
| 발행사 |
대한건축학회 |
| 수록사항 |
대한건축학회논문집 계획계, v.20 n.11 (2004-11) |
| 페이지 |
시작페이지(103) 총페이지(11) |
| ISSN |
12269093 |
| 주제분류 |
계획및설계 |
| 주제어 |
학교화장실 계획 ; 화장실 적정 변기수 ; 대기행렬 모델 ; 학교 화장실 변기 산정공식//school toilet planning ; the optimal number of toilets and urinals ; queueing model ; a formulae for calculating the number of toilets |
| 요약1 |
최근까지 우리의 학교시설은 학생 수용 공간 혹은 학습공간으로만 인식되어져 교수?학습의 기능을 충족시키는 데 급급한 나머지 생활환경 측면은 도외시된 것이 사실이다. 그러나 근래 들어 학교시설의 안전과 위생 문제가 중요한 과제로 제기됨에 따라 생활의 장소로서의 학교에 대한 관심이 점차 높아지고 있다. 학교시설이 학생들의 쾌적하고 진정한 일상생활의 장(場)이 되기 위해서는 우선 안전한 공간이 되어야 하며, 둘째로 학생들에게 해롭지 않는 환경 그리고 위생적인 장소가 되어야한다. 본 연구는 학생들이 학교생활을 영위하면서 가장 빈번하게 사용하는 화장실에 대한 연구이다. 하지만 초?중등학교의 화장실은 학생들의 일상생활에서 중요한 요소임에도 불구하고 여전히 비위생적이며 부족한 위생기기로 인하여 사용에 불편함을 주고 있는 것이 사실이다. 이는 학교 화장실에 대한 연구와 적정 변기수에 대한 함의된 기준이 부재한 것이 주요한 원인이기도 하다. 따라서 본 연구에서는 학생과 교사들이 요구하는 화장실 환경을 분석하여 학교 건축계획시 이를 반영하고 또한 변기수 산정식과 학교급별/성별 적정 변기수를 제시함으로서 초?중등학생들에게 쾌적하고 위생적인 학교생활 환경을 제공하는데 연구의 목적을 두고 있다. 본 연구에서는 화장실 환경 계획 요소를 도출하고 변기수를 산정하기 위해 문헌조사, 설문조사, 관찰조사, 면접조사 등을 실시하여 기초 정보를 수집 분석하였다. 이를 토대로 각 변기 별 ①사용자가 요구하는 변기수를 조사하고 ②회귀분석 기법을 활용하여 적정 수를 산정하였다. 그리고 ③대기행렬모형에 적용한 변기 산정식을 설정하여 적정수를 산정한 후 각 변기수를 비교 검토하여 최적의 변기수 기준을 제시하였다. 연구 결과 초등학교의 경우 남학생 25명당 대변기 1대, 남학생 13명당 소변기 1대, 여학생 8명당 변기 1대를, 중학교는 남학생 22명당 대변기 1대, 남학생 9명당 소변기 1대, 여학생 7.5명당 변기 1대, 그리고 고등학교의 경우는 남학생 15명당 대변기 1대, 남학생 9명당 소변기 1대, 여학생 7명당 변기 1대를 화장실 변기 설치 기준으로 제시하였다. 또한 학교 화장실의 변기 설치 기준 실용치는 초?중등학교 남학생 20명당 대변기 1대, 남학생 10명당 소변기 1대, 여학생 7.6명당 변기 1대로 제안하였다. 이는 한 학급(35명 가정)당 남학생 대변기 1.7대, 남학생 소변기 3.4대, 여학생 변기는 4.6대로 남학생 대변기 1대당 남학생 소변기 2대, 여학생 변기 2.7대를 설치하여야 한다는 결론을 얻었다. |
| 요약2 |
Functional school planning has long been considered a fundamental concept of school design. However. in planning educational facilities, it is also important to include the dimensions of comfort, convenience and healthfulness. The school toilet is one of most crucial elements for the recent changing face in school design, but the number of toilets and urinals in most schools may not be sufficient to meet current needs, especially in the girl's toilet rooms. This study aims to suggest a guideline in designing school toilet facilities and propose the optimal number of toilets and urinals regarded to age and sex. The survey is conducted through questionnaires collected from 998 respondents including 300 teachers in ChungNam province. Based on the results of this study, it is suggested that the number of toilets in the elementary school be required by ratio of 25 boys per toilet, 13 boys per urinal and 8 girls per toilet, in the middle school by ratio of 22 boys per toilet, 15 boys per urinal and 7.5 girls per toilet, and in the high school by ratio of 20 boys per toilet, 10 boys per urinal and 7 girls per toilet. It also??proposes a formulae for calculating the optimal number of toilets and urinals, which can be used for other plumbing fixture required in school facilities. |
| 소장처 |
대한건축학회 |