| 논문명 |
루이스 칸: 시설의 건립을 통한 도시재생의 모색 / Louis I. Kahn: The Institutional Discourse and Urban Regeneration |
| 저자명 |
한상우(Han, Sang-Woo) ; 백진(Baek, jin) |
| 발행사 |
대한건축학회 |
| 수록사항 |
대한건축학회논문집, Vol.37 No.04 (2021-04) |
| 페이지 |
시작페이지(153) 총페이지(10) |
| ISSN |
2733-6247 |
| 주제분류 |
이론 / 계획및설계 |
| 주제어 |
도시재생; 마을재생; 마을계획; 공동체; 시설; 생활SOC; 공민학 // Urban Regeneration; Neighbourhood Regeneration; Neighbourhood Planning; Community; Institution; Life SOC; Civics |
| 요약1 |
루이스 칸이 세계적으로 주목받기 전인 1940년대 그는 지속가능한 마을재생을 위해 ‘기존 도시조직의 보존을 통한 점진적 재생전략’, ‘거버넌스 구축을 통한 마을계획 수립’ 등을 제안한다. 그러나 여전히 국내외에 알려진 그는 모호한 철학적 그림자 뒤에 가려져 있다고 해도 과언이 아니다. 이에 본 연구에서는 루이스 칸이 공동으로 발행한 팸플릿 2권을 1차 자료로 선정하여 탐구를 진행한다. 부디 이를 계기로 도시재생, 공동체, 시설에 관한 담론이 우리 삶의 기저를 이루는 실천적 윤리의 영역까지 확장되는 계기가 되기를 간절히 바라본다. |
| 요약2 |
This study analyses two different pamphlets co-authored by Louis I. Kahn and Oscar Storonov in 1943 and 1944. Kahn and Storonov
interestingly suggest to the layman each strategy of urban regeneration through the process of neighbourhood planning rather than just slum
clearance, such as establishing governance and neighbourhood institutions for an old neighbourhood located within the city centre. Several
findings from the analysis are as follows. First, the neighbourhood and institution must have the local residents’ concern and participation to
achieve sustainability. Above all, governance is necessary to build a transparent communication process between subjects. Second, a group of
experts? architects, city planners, engineers, etc.? should not neglect their role and duty of grounding the foundation for the renewal and
renovation of the institution. The institution, built without any consideration, was inevitably disregarded by society. Finally, to achieve
sustainable urban resilience, a virtuous cycle of education needs to be established. Planning a neighbourhood and city is for the future
generation; therefore, children and adolescents need to prepare and be educated in the various roles and responsibilities that urban life
imposes by implementing ‘civics’ in the curriculum. |
| 소장처 |
대한건축학회 |